Contribution Pédagogique : Philosophie au BAC : conseils pratiques

Aly Khoudia Diaw, Sociologue formateur

L’examen du baccalauréat approche et dans la vie d’un élève, c’est un moment important qui mêle angoisse, peur et stress. C’est aussi un moment crucial pour les parents qui voient la fin d’une boucle scolaire de presque 18  années de sacrifice et d’investissement pour l’avenir de son enfants. Une étape se ferme, une autre s’ouvre avec la réussite au bac qui consacre l’entrée à l’université. Les élèves deviennent des étudiants, ils sont devenus aussi majeurs. C’est pour vous accompagner justement dans l’épreuve anticipée de philosophie que je mets à votre disposition, vous mes enfants, quelques conseils pratiques qui j’espère, vous aideront à franchir cette première étape.

L’environnement psychosocial 

Votre mental dépend de l’environnement familial. Les parents doivent veiller à ce le candidat ne soit pas vexer, violenter, traumatiser et même angoisser par le quotidien de la vie. Si votre enfant prépare le bac, faites en sorte qu’il se concentre uniquement sur le travail. Pour ce faire il faut lui faire comprendre que la priorité dans ses actions quotidiennes c’est la concentration sur ses leçons, la révision, la discussion enrichissante sur les sujets. Il faut le mettre en confiance, faire en sorte qu’il ne soit carrent en rien, qu’il puisse disposer d’un petit pécule qui lui permet de prendre en charges ses petits besoins. S’il veut manger à l’école par exemple pour ne pas être obligé de faire des aller – retour à la maison sur de longues distances juste pour manger, cela peut le déconcentrer. Par contre s’il n’habite pas loin, faite en sorte qu’il mange tôt et puisse donner un dernier coup d’œil sur la discipline qui va suivre pour en avoir une imprégnation. Il est recommandé d’avoir toujours la dernière vision, la dernière lecture sur la matière qui suit. Il faut se réveiller vers 6h du matin, prendre 30 minutes pour se laver et prendre  tranquillement le petit –déjeuner et juste après commencer à lire la leçon sur la première épreuve de la journée. Le matin, le cerveau s’est bien reposé et en général ce qu’il retient le matin reste gravé dans la mémoire toute la journée.  Il faut un environnement calme et serein et le soutien et l’encouragement des parents.

La philosophie elle-même :

La philosophie n’est pas de la littérature au sens « philosophique » du terme. On dit souvent que c’est le savoir des savoir car c’est un savoir du second degré. Toutes les autres formes de savoir et même toutes les sciences sont nées de la philosophie. Descartes disait lui-même que « toute la philosophie est comme un grand arbre dont les racines sont la métaphysique, le tronc la physique et les trois maitresses branches sont la mécanique, la médecine et la morale.. ». C’est avec les mouvements généraux et l’évolution de l’humanité que la décomposition ou si vous voulez la fragmentation, ou encore (n’oubliez pas on parle philosophie) la rébellion et la sédition des autres sciences s’est opérée. Les mathématiques prirent leur indépendance avec la géométrie Euclidienne et la mécanique d’Archimède, la physique se sépare de sa mère la philosophie avec les savants comme Galilée et Newton, la chimie cherche une autre mère et trouve Lavoisier tandis que Claude Bernard s’empare de la biologie. A la suite de cette scission, il était normal alors de se demander quel serait l’avenir de la philosophie ?

La question est : «  que deviendra la philosophie après l’émancipation des autres sciences ?

Doit-elle succomber sous le coup du scientisme (connaissance absolue aux vérités de la science tout court), ou est-ce simplement le chemin des chemins qui ne mènent nulle part ?

Conclusion : Ces principales interrogations vous permettront de situer la discipline par rapport aux autres sciences et à la positionner suivant son champ d’action, mais aussi par rapport à son objet (l’individu) et par rapport à son champ d’investigation (la société).

Le philosophe lui-même et la réflexion philosophique

On vous apprend dans vos premiers cours de philosophie que la philosophie est définie elle-même comme « amour de la sagesse » et que par conséquent le philosophe est un « ami de la sagesse ». Oui mais quel doit être l’attitude du philosophe ? Un homme humble, capable de s’étonner, qui ne confond pas vérité et évidence. Le philosophe est celui qui se pose les questions autrement, qui observe le monde d’une autre manière, c’est celui qui a la capacité d’avoir un détachement de ce monde pour en avoir un regard critique, un regard détaché. Cette attitude traduit l’humilité du philosophe qui consiste à dire que la  vérité n’est pas plus à toi qu’à moi, mais qu’elle est devant nous. Alors quand on affirme que la philosophie est l’amour de la sagesse et que le philosophe est ami de la sagesse, il faut simplement lever une ambiguïté (qui signifie ici amalgame, confusion, incompréhension) : que veut dire amour de la sagesse ? Amour de la sagesse au sens philosophique du terme signifie que l’essence (ce qui est interne ou  intrinsèque à une chose ou à un être) est plus une recherche de savoir qu’une possession du savoir, premier enseignement Socratique qui dit ceci : «  tout ce que je sais, c’est que je ne sais rien ». A partir de ce moment le philosophe devient un chercheur, un homme capable de s’étonner et qui n’hésite pas à remettre en cause les certitudes conquises et les idées auxquelles nous tenons le plus, qui sait que la vérité ne s’apprend pas, mais qu’elle se dévoile peu à peu face à son incessante (le philosophe) interrogation. Quelles sont les références pour une telle attitude ? Nous avons le dialogue de Platon intitulé « Menon » (ou de la vertu) ou Socrate interroge menon en lui demandant simplement : Qu’est-ce que la vertu ? Vous pouvez aussi convoquer Descartes avec le doute méthodique  qui consiste à tout remettre en cause et de mener une introspection (euh… intrinsèque) au plus profond de nous-même. Il y’au aussi le mythe de la caverne avec la « république de Platon qui se faisait un devoir de confier le destin de la cité aux philosophes. Le mythe de la caverne induit du coup l’ignorance qui peut habiter un individu face à des évidences, avec l’existence de deux mondes : le monde sensible et le monde intelligibles.

Ainsi le dialogue de Socrate avec menon, le doute méthodique de Descartes (qu’il faut distinguer du dualisme cartésien) ainsi que le mythe de la caverne de Platon vous permettront de mieux comprendre :

Qu’est-ce que c’est la philosophie ?

Qu’est un philosophe ?

Quels sont les principes de base de la réflexion philosophiques dans le processus d’acquisition primaires d’habiletés en matière de connaissances ?

Ainsi en vous appuyant sur vos cours et sur d’autres supports qui vous paraitront intéressant, vous serez en mesure de traiter n’importe quel sujet qui vous sera donné au Bac et relatif au domaine 1 intitulé «  la réflexion philosophique ». Ce domaine 1 comprend les thèmes suivants :

1 : Introduction générale à la philosophie

• Qu’est-ce que la philosophique ?
• La réflexion philosophique
• Philosophie et sciences
• Le statut actuel de la philosophie

2 : La  Métaphysique

3 : La pensée africaine traditionnelle

4 : La problématique de la philosophie africaine

Voici les précautions à prendre :

Etre prêt mentalement et avoir confiance en soi

Arriver à l’heure sur le lieu d’examen (30 mn avant)

Bien lire les sujets proposés

Lire au moins 3 fois le sujet choisi

Souligner les mots clefs

Souligner la question posée : qu’est-ce qu’on me demande ?

Coucher sur un brouillon les premières informations qui vous viennent à l’esprit

Etablir un plan pour votre argumentaire

Commencer votre introduction en posant le sujet et en donnant les différents contours et en énonçant le plan en fin d’introduction

Développer en argumentant et en donnant des exemples et des références d’auteurs

Répondez à la question en donnant un large éventail de réponse si le sujet inclue une thèse, une anti thèse et une synthèse

Donner votre conclusion en ramassant toutes vos idées et en énonçant votre point de vue final

Relisez votre copie au moins trois fois pour corriger toutes les fautes.

Remettre votre copie, sortir et aller attaquer en révision la seconde épreuve si le temps et la distance vous le permettent.

Bon courage et bonne chance mes enfants candidats

Que la grâce de dieu soit avec vous

Aly Khoudia Diaw Sociologue

L’affaire de la fraude au baccalauréat qui avait défrayé la chronique en son temps sera finalement jugée aujourd’hui en audience spéciale. Le procès aura lieu à la fameuse salle 4 du Palais de justice Lat Dior de Dakar. C’est en substance la décision qui avait été prise le 24 mai dernier par le Président de la première chambre correctionnelle du tribunal de grande instance de Dakar, le juge Magatte Diop.

Lors de la comparution des présumés fraudeurs, la défense avait introduite une demande de liberté provisoire. Mais cette requête qui concernait quelque 12 prévenus avait été purement et simplement rejetée. Le tribunal qui avait émis des craintes relativement à d’éventuelles subordinations de témoins, s’était aligné sur les positions du parquet et de l’Agent judiciaire de l’État. Une quarantaine de personnes, on se le rappelle, avait été arrêtée dans le cadre de cette procédure. Seuls 12 sont toujours dans les liens de la détention préventive depuis pratiquement 9 mois. Le reste de la bande, bénéficie d’une liberté provisoire.

Après près de 10 mois de détention préventive, les suspects dans l’affaire de la fraude au Baccalauréat 2017 passent à la barre. A moins d’un renvoi, ils seront jugés jeudi prochain, 24 mai, par le tribunal correctionnel de Dakar. Au regard du nombre de prévenus, une quarantaine, le procès risque d’être renvoyé pour être tenu en audience spéciale. En fait, dans cette affaire, 43 personnes étaient initialement inculpées pour association de malfaiteurs ainsi que pour les chefs de fraude aux examens et concours, obtention frauduleuse d’avantages matériels indus, blanchiment et complicité. Parmi les inculpés, il y a 3 professeurs de lycée, 3 agents de l’Office du Bac, 1 proviseur de lycée, 23 candidats, 3 bacheliers qui ont décroché leur diplôme par la fraude en 2016 et d’autres personnes comme des étudiants et individus évoluant dans divers domaines d’activités.

Cependant, seuls 17 inculpés avaient été placés sous mandat de dépôt. Le reste avait été placé sous contrôle judiciaire. Toujours est-il qu’après instruction, les trois agents de l’Office du Bac ont été blanchis par le Doyen des juges. Mais le procureur avait attaqué l’ordonnance de non-lieu délivrée à eux par le juge Samba Sall. Finalement, la Chambre d’accusation a confirmé la décision du magistrat instructeur.

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Babou Diakham passe la main. Celui qui était depuis de nombreuses années à la tête de l’Office du bac a été relevé de ses fonctions ce mercredi en Conseil des ministres. Il est remplacé par Sossé Ndiaye, professeur assimilé à l’Ucad et titulaire d’un doctorat d’État ès Sciences.

Diakham n’aura pas donc survécu au scandale des fraudes au bac qui a défrayé la chronique l’année dernière. L’affaire est d’ailleurs pendante.

Très remontés, les étudiants orientés dans les écoles privées et renvoyés depuis quelques jours par la Fédération des établissements privés d’enseignement supérieur (Fepes) ont marché ce vendredi dans les rues de Dakar pour alerter l’opinion et l’État sur leur sort.

Plus de 30.000 étudiants issus de 50 écoles privées ont arboré des brassards rouges et invités les autorités à se pencher sans délai sur leur sort. Pour rappel, l’Etat doit 16 milliards de Francs CFA d’arriérés aux établissements privés.

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Depuis deux ans, l’Etat ne parvient pas à régler le paiement des frais de scolarité de ses étudiants orientés dans différents établissements privés. Des instituts supérieurs d’enseignement et de formation auxquels l’Etat doit 10 milliards de Fcfa, indique le journal Le Témoin, consulté par Actunet.

Etranglés financièrement par ces deux ans d’arriérés, ces établissements privés menacent d’expulser les 30 mille étudiants « en situations irrégulières » au moment où, paradoxalement, le ministère de l’Enseignement supérieur s’apprête à orienter les bachelier de 2017 dans ces mêmes établissements privés d’enseignement supérieur et de formation.

Bien que relevant du secteur privé, ces pauvres établissement ont été appelés à jouer, pour la circonstance, des missions de services public. Lequel doit, bien évidemment, être rémunéré. Mais c’est la où le bât blesse. Face à cette situation, le collectif des établissement privés concernés menace d’expulser les étudiants « irréguliers ».  Cela au moment ou l’Etat se prépare à leur redonner 11 mille nouveaux étudiants pour l’année année académique 2017-2018.

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Le ministre de l’Education lance ce lundi une vaste consultation sur cet épineux chantier. Dans une interview exclusive au «Parisien – Aujourd’hui en France», il en dévoile les contours.

Quatre épreuves écrites finales, introduction du contrôle continu, suppression des filières S, ES et L envisagée… Dans une interview exclusive au «Parisien – Aujourd’hui en France », le ministre de l’Education détaille ce lundi son projet de réforme du baccalauréat.

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L’élève candidat au baccalauréat a joint l’acte à la parole. Un candidat au bac, qui avait menacé de se donner la mort en cas d’échec, s’est suicidé dimanche à Gandiaye, dans le département de Fatick.

Selon Sud Fm, qui a donné l’information dans son édition de 6h30 ce mardi, l’élève âgé de 18 ans, s’est pendu à un arbre chez lui.

Il a échoué au bac à deux reprises. Depuis son deuxième ratage, ses parents le surveillaient comme du lait sur le feu. En vain.